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职业教育“三环节”教学模式探索
【摘要】 本文将以工科类中等职业学校的课程与教学实践为视角,提出了针对三大教学环节的教学改革模式与方法,即文化课实施分层次教学、专业课实施一体化教学、实训课实施产教结合教学,期望能对中等职业学校的教学改革与实践提供有益的启示。
- 【文献出处】 中国职业技术教育 ,Chinese Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2008年16期
- 【分类号】G712.4
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