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以学科建设为导向 建设一流热动专业教学团队
【摘要】 本文以华北电力大学热能与动力工程专业北京市教学团队为例,介绍了热动专业教学团队的特点及其所进行的教学改革措施,以及在教学科研方面所取得的成果,可为相关院校、相关专业教学团队的建设提供一定的借鉴经验。
【基金】 2006年北京市高等学校教育教学改革立项项目“电厂实践教学中心软环境建设”的研究成果。
- 【文献出处】 中国电力教育 ,China Electric Power Education , 编辑部邮箱 ,2008年05期
- 【分类号】TK-4
- 【被引频次】2
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