基于探究型学习的《数字信号处理》课程教学实践

【摘要】 探究型学习是研究性课程教学中一种重要的教学手段。本文根据《数字信号处理》课程的教学实践情况,将探究型学习应用在该课程的教学中。在具体的教学应用手段上,将探究型学习与多媒体教学相互结合。实践证明,在探究型学习教学手段的作用下,学生容易在课程学习中变成发现、理解、评价和应用知识的主动参与者。该方法不仅易激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,同时还培养了学生的创造性思维能力。更多还原