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大学感恩教育呈“倒金字塔”模式矫正的思考
【摘要】 学会感恩,这个理应从基础教育阶段抓起,但到大学阶段才引起重视,才开始进行补课的"倒金字塔"道德教育模式亟待矫正。
【基金】 河南省教育科学规划“十一五”重点课题(2006-JKG-HAZ-153)
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2008年19期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】4
- 【下载频次】198