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大学数学教学方法探讨
【摘要】 由于数学的深刻性、抽象性和广泛性导致了数学是一门枯燥乏味、晦涩难懂的学科。这一学科特点给数学的教与学的过程带来了一定的难度。本文从如何增强学科趣味性和激发学生求知欲两方面探讨了大学数学的教学方法和技巧,总结了调动学生学习数学积极性的方法。
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2008年16期
- 【分类号】O1-4
- 【被引频次】4
- 【下载频次】124
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【摘要】 由于数学的深刻性、抽象性和广泛性导致了数学是一门枯燥乏味、晦涩难懂的学科。这一学科特点给数学的教与学的过程带来了一定的难度。本文从如何增强学科趣味性和激发学生求知欲两方面探讨了大学数学的教学方法和技巧,总结了调动学生学习数学积极性的方法。