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高职C语言程序设计教学改革探索

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【摘要】 基于教学实践,分析了当前高职院校电子信息专业C语言程序设计教学中存在的问题,探讨了教师应如何改革现有的教学模式和内容,以期加强对高职学生程序设计能力的培养和训练,提高教学效果。

  • 【文献出处】 烟台职业学院学报 ,Journal of Yantai Vocational College , 编辑部邮箱 ,2008年03期
  • 【分类号】TP312.1-4
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