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在医药专业课教学中对加强学生创新能力培养模式的探索

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【作者】 陈铎葆； 陈慧； 赵辉； 张雷； 王颍；

【机构】 安徽理工大学医学院；

【摘要】 <正>为了提高医药院校学生自主创新能力,培养科学思维和创新思维的能力,采用学生对学科成绩自我评价模式,开设创新课程,调整学科教学学时数,改变以往一份试卷定成绩的传统的考核方式,探索建立学生创新能力培养模式,加速医药创新型人才的成长。

【关键词】 医药院校； 学生自主创新； 医药创新； 创新课程； 实验报告； 自我评价； 医药类； 考试结果； 理论课考试； 实验操作；
  • 【文献出处】 现代医药卫生 ,Modern Medicine & Health , 编辑部邮箱 ,2008年24期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】32
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