护生实习期间的职业道德教育

【摘要】 <正>临床实习是护生学习过程中最后一个环节,是医学教育的主要阶段。在这个阶段,学生将由课堂理论学习转向临床实践学习,当前如何对实习护生进行素质教育,是护理教育亟待解决的问题。为了提高护生实习期间职业道德教育效果,在带教过程中结合实际工作,注重护生三个意识的培养,即:服务意识、更多还原