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英语一词多义的认知语言学思考

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【作者】 卢水林

【机构】 漳州师范学院

【摘要】 传统的语义学对一词多义现象有多种不同的解释,但没能从源头上找出多义现象的原因和产生方式。本文探讨了传统语义理论在一词多义问题上所存在的问题和困境,并分析了认知语言学相关理论对一词多义现象解释的合理性,并提出了相关的分析框架和模式。作者认为认知语言学能对一词多义现象做出合理的解释,对研究该现象切实可行。

  • 【文献出处】 咸宁学院学报 ,Journal of Xianning University , 编辑部邮箱 ,2008年02期
  • 【分类号】H313.2
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】710
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