教育技术学专业本科主干课程开设情况的分析研究-中国学术期刊网络出版总库

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教育技术学专业本科主干课程开设情况的分析研究

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【英文篇名】	Research on the Implementation of Major Undergraduate Courses of Educational Technology
【下载频次】	★★★★★
【作者】	赵呈领; 陆薇; 韦海梅;
【英文作者】	ZHAO Cheng-ling1 LU Wei1 WEI Hai-mei 1 2 (1.Department of Information Technology; Huazhong Normal University; Wuhan; Hubei; 430079; China; 2.Department of Educational Science & Technology; Huanggang Normal Collage; Huanggang; 438000; China );
【作者单位】	华中师范大学信息技术系; 黄冈师范学院教育科学与技术系;
【文献出处】	现代教育技术 , Modern Educational Technology, 编辑部邮箱 2008年 12期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	教育技术学专业; 主干课程; 课程设置;
【英文关键词】	Educational Technology Specialty; Major Course; Curricular Setting;
【摘要】	文章在对国内教育技术学专业本科课程体系进行广泛调研的基础上,重点分析了近年来教育技术学专业本科主干课程的缺设情况并进行了原因探究,最后对本专业主干课程的修订、开设和发展给出了可行性建议。
【英文摘要】	Over a broad survey of undergraduate curriculum system of educational technology,this paper carries on the discussion about the lack of major courses of educational technology in practice and explores the reasons for this situation.Finally it provides a feasible proposal on the revision,implementation and development to the major courses of educational technology.
【更新日期】	2008-12-26
【分类号】	G40-057;G652.3
【正文快照】	教育技术学专业作为一门由教育学、心理学、传播学、学习理论、系统科学、现代技术等相关理论和技术相互渗透和融合下形成的交叉学科[1],它以先进教育教学理论为指导,以发展中的各种支撑技术为依托,受两者发展影响,其学科的教学内容和课程体系改革一直在进行之中。自从1983年教

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