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高校学科建设的生态化建设目标

System of Ecotypic Goals for Discipline Construction in Universities

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【作者】 倪向阳

【Author】 NI Xiang-yang(Journal Editorial Department,Xiangfan University,Xiangfan,Hubei 441053,China)

【机构】 襄樊学院学报编辑部 湖北襄樊441053

【摘要】 学科生态环境对于高校的生存和发展具有决定性作用。通过对学科生态环境的构成因素分析,运用生态学理论,提出高校学科建设的生态化建设目标应该是:(1)准确定位,即找准自身在学科整体发展中的学科生态位;(2)维持平衡,即学科的规模、结构和水平要保持平衡;(3)优胜劣汰,协同进化,最终取得学科建设的共生共荣。

【Abstract】 Discipline environment plays a decisive role in universities’ existence and development.Based on ecology theory,the paper analyzes the factors of Discipline environment and points out the ecotypic goals of discipline construction in universities:(1)Accurate orientation-finding out its own ecological position in the general development of discipline;(2)Maintenance of balance-scales,structure and levels keeping balance;(3)Survival of the fittest,making progress together with each other and realizing common prosperity of all disciplines.

【关键词】 生态学高校学科建设
【Key words】 EcologyUniversityDiscipline construction
【基金】 湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2006Y315)
  • 【文献出处】 襄樊学院学报 ,Journal of Xiangfan University , 编辑部邮箱 ,2008年01期
  • 【分类号】G642.0
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】228
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