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基于模糊综合评判的网络化学习过程评价

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【作者】 陈小燕罗敏

【机构】 四川师范大学计算机科学学院

【摘要】 在网络化学习过程评价中,许多因素具有模糊性,而且这些因素与评判等级之间也存在模糊关系。因此,针对网络化学习过程评价的这些特性,本文引入模糊综合评价方法对网络学习过程进行评价,减少了人为因素的干扰,反映了各因素的重要程度,减少了不确定因素的影响。

  • 【文献出处】 现代远程教育研究 ,Modern Distance Education Research , 编辑部邮箱 ,2008年05期
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】148
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