节点文献
基于模糊综合评判的网络化学习过程评价
【摘要】 在网络化学习过程评价中,许多因素具有模糊性,而且这些因素与评判等级之间也存在模糊关系。因此,针对网络化学习过程评价的这些特性,本文引入模糊综合评价方法对网络学习过程进行评价,减少了人为因素的干扰,反映了各因素的重要程度,减少了不确定因素的影响。
- 【文献出处】 现代远程教育研究 ,Modern Distance Education Research , 编辑部邮箱 ,2008年05期
- 【分类号】G434
- 【被引频次】6
- 【下载频次】148