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巧借艺术审美因素活跃语文课堂

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【作者】 钟文；

【机构】 广西师范大学文学院 研究生；

【摘要】 <正>从某种意义上来说,一堂成功的语文课应该是一堂生动活泼、充满趣味的语文课。在中学语文教学中,巧妙地引入各种艺术审美因素,往往可以起到奇妙的效果。

【关键词】 审美因素； 审美感受； 两司马； 审美想象； 课堂效果； 蛙声十里出山泉； 对仗工整； 中国古典诗词； 虚实相生； 《乡愁》；
  • 【文献出处】 文学教育(下) ,Literature Education , 编辑部邮箱 ,2008年07期
  • 【分类号】G633.3
  • 【下载频次】22
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