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关于我国教师教育课程现状的研究
【摘要】 本文采用多种研究方法对我国教师教育课程现状进行研究。本文认为,当前教师教育课程满意度偏低,存在的突出问题是:理念陈旧、结构失衡、功能低效。本文提出,教师教育课程改革势在必行,教师教育课程实施亟需国家标准,教师教育课程应以"专业发展"为灵魂,教师教育课程改革需要新的理念。
【基金】 《教师教育课程标准研制》课题成果之一
- 【文献出处】 全球教育展望 ,Global Education , 编辑部邮箱 ,2008年09期
- 【分类号】G652.3
- 【被引频次】179
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