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学生主体型互动式双语教学模式的实施和评价
【摘要】 济宁医学院精神病与精神卫生学专业是由原国家教委于1987年批准设立的本科专业,对该专业的临床精神病学教学进行了重大改革,实施了学生主体型互动式双语教学模式,论述了学生主体型互动式双语教学模式的实施和效果评价。
【基金】 山东省教育厅科研课题基金资助项目(C05070);济宁医学院教育课题基金资助项目(2007-28)
- 【文献出处】 山西医科大学学报(基础医学教育版) ,Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition) , 编辑部邮箱 ,2008年05期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】2
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