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衔接手段及其在英语阅读教学中的应用

Cohesive Devices and Their Applications in English Reading Teaching

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【作者】 战小玲任素贞

【Author】 ZHAN Xiao-ling REN Su-zhen (College of Foreign Languages,Qingdao University of Science and Technology,Qingdao 266061,China)

【机构】 青岛科技大学外国语学院青岛科技大学外国语学院 山东青岛266061山东青岛266061

【摘要】 如何提高学生阅读能力是目前大学英语教学中迫切需要解决的问题。本文运用语篇衔接理论对大学英语课文中的具体实例进行分析,认为将语篇衔接应用于英语阅读教学的方法是一种新型的、实用的教学方法,传授衔接知识可使学生加深对各种语言现象的理解,提高阅读能力。

【Abstract】 How to improve students’ reading ability is an emergent problem which needs to be solved in college English teaching.This writer applies cohsive devices to the analysis of the concrete examples excerpted from the textbook of college English in this article,and believes it is a new and practical teaching method to teach reading by cohesive devices.Teaching cohesive knowledge can deepen students’ comprehension of various language phenomena and improve their reading ability.

【关键词】 语篇衔接手段阅读教学
【Key words】 textcohesive devicesreading teaching
  • 【文献出处】 青岛远洋船员学院学报 ,Journal of Qingdao Ocean Shipping Mariners College , 编辑部邮箱 ,2008年01期
  • 【分类号】H319.3
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】112
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