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用生活化课堂激活政治课教学
【摘要】 <正>由于政治学科理论性强,实践性弱;说教内容多,生活趣味少,再加上部分老师教学观念陈旧,教学手段单一,教学方法滞后,难以调动广大学生的积极性、主动性,导致政治课失去了应有的魅力和活力。笔者通过近几年思想政治课的教学实践,认识到让课堂回归生活世界,注
- 【文献出处】 河南农业 , 编辑部邮箱 ,2008年20期
- 【分类号】G633.2
- 【被引频次】2
- 【下载频次】41
【摘要】 <正>由于政治学科理论性强,实践性弱;说教内容多,生活趣味少,再加上部分老师教学观念陈旧,教学手段单一,教学方法滞后,难以调动广大学生的积极性、主动性,导致政治课失去了应有的魅力和活力。笔者通过近几年思想政治课的教学实践,认识到让课堂回归生活世界,注