【作者】 夏开萍; 姚源果;
【机构】 昭通师范高等专科学校数学系; 百色学院数学与计算机信息工程系;
【摘要】 研究性学习是当前数学教育研究中的一个热点问题,文章通过三个研究性教学案例,展示了高等数学教学中开展研究性教学的可行性。更多还原