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大学语文教学与“和谐人格”的培养
【摘要】 大学语文作为高校一门重要的公共课,其课程意义不仅仅在于显性的文学知识,更在于对学生人生的启迪以及和谐人格的培养,而这一切都有赖于大学语文课堂教学的潜移默化和隐性教育。
【基金】 保山师专科学研究基金项目
- 【文献出处】 漯河职业技术学院学报 ,Journal of Luohe Vocational Technology College , 编辑部邮箱 ,2008年03期
- 【分类号】H193
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