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C语言教学方法探究

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【作者】 林建

【机构】 四川师范大学信息技术学院

【摘要】 C语言目前是计算机相关专业的一门基础课.如何发挥学生学习的主观能动性,增强学生的学习兴趣.是C语言的教学中,尤为值得关注的地方。本文探索一种机房上课与教室传统授课相结合的教学方法,分析机房上课和教室上课的优缺点,根据教学内容来调节上课的方法,安排学生的上机内容,并在教学中加以实施。实践证明,这种灵活的上课方式时激发学生学习兴趣,巩固学生对C语言的掌握,有一定帮助。

【关键词】 程序设计教学方法课程设计
  • 【文献出处】 科技信息(科学教研) ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2008年23期
  • 【分类号】TP312.1
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