浅谈语用观念在英语教学上的应用-中国学术期刊网络出版总库

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浅谈语用观念在英语教学上的应用

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【作者】	李庆予;
【作者单位】	淮海工学院大学外语教研部江苏连云港;
【文献出处】	科技信息(科学教研) , Science & Technology Information, 编辑部邮箱 2008年 04期期刊荣誉：CJFD收录刊
【中文关键词】	跨文化交际; 语用失误; 语用能力;
【摘要】	人们使用语言进行交际,就必须有一个语言的选择的过程。语言的使用,即语言选择,这个过程是一个不断顺应的动态发展过程。在外语教学中,教师应用语用观念来指导教学,有目的的向学生传授一些语用知识,用语用策略和原则来提高学生使用语言的能力。
【更新日期】	2008-03-19
【分类号】	H319
【正文快照】	1.语用学与语用能力语用学是语言学的一个新领域,它研究在特定情境中的特定话语,特别是研究在不同的语言交际环境中如何理解语言和运用语言。学习外国语言的目的是为了获得使用外语进行交际的能力。衡量交际能力的标准有两个:一是准确,二是流利。就交际的效果而言,准确是流利的

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