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浅谈排球普修课中启发式教学的运用
【摘要】 在排球普修课中,以注重培养和激发学生的学习动机为教学依据,运用实验法和数理统计法进行对比分析,其结果显示:启发式教学能有效地发挥学生的主体性和主动性,而且能帮助学生迅速准确地掌握排球技术动作的概念、结构和特征,有利于形成动力定型和高度自动化,其教学效果明显优于普通教学。
- 【文献出处】 内江科技 , 编辑部邮箱 ,2008年01期
- 【分类号】G842-4
- 【被引频次】3
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【摘要】 在排球普修课中,以注重培养和激发学生的学习动机为教学依据,运用实验法和数理统计法进行对比分析,其结果显示:启发式教学能有效地发挥学生的主体性和主动性,而且能帮助学生迅速准确地掌握排球技术动作的概念、结构和特征,有利于形成动力定型和高度自动化,其教学效果明显优于普通教学。