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在日常教学中开展规范的学业测试与质量分析

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【作者】 赵希斌； 匡萍； 孟桂民；

【机构】 北京师范大学首都基础教育研究院； 北京海淀区羊坊店学区； 北京市翠薇小学；

【摘要】 <正>日常教学中的学业测试是教学中的重要环节,对于了解学生的学习状况、分析教学中的优势和不足具有重要意义。当前测试普遍存在两个问题:一是在命题环节,命题过程随意,试题质量不高;二是在成绩分析与反馈环节,反馈

【关键词】 日常教学； 反馈环节； 试题质量； 成绩分析； 测试目标； 多项选择题； 数学题； 错误选项； 试测； 教研员；
  • 【文献出处】 教育理论与实践 ,Theory and Practice of Education , 编辑部邮箱 ,2008年32期
  • 【分类号】G420
  • 【被引频次】2
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