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中小学学生评教:支持还是反对
【摘要】 近些年来,学生评教在我国中小学受到前所未有的重视,但事实上,学生评教作为教师评价的一种特殊手段,一直以来都存在颇多争议,支持者与反对者持有不同的意见和主张。我们有条件地支持中小学学生评教,建议创设安全的心理氛围,实施发展性学生评教,几种可行的模式分别是:教师自主模式、学校主导模式和第三方介入模式。
- 【文献出处】 教育科学研究 ,Educational Science Research , 编辑部邮箱 ,2008年03期
- 【分类号】G632.4
- 【被引频次】8
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