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建设校本课程,规范课程伦理

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【作者】 薄方林；

【机构】 江苏省吴江市七都中心小学；

【摘要】 <正>建设校本课程是指学校以一定的教育理论为指导,遵照国家有关的方针、政策、法规,有目的、有计划、有步骤地探索"三级"课程的协调发展,确定"三级"课程各自的应有地位,运用课程开发中的钟摆规

【关键词】 综合实践活动； 校本课程资源； 教育理论； 校本课程建设； 实践社区； 校本教材； 资源库； 公民教育； 学习空间； 学习活动；
  • 【文献出处】 教育科研论坛 ,Forum on Education Research , 编辑部邮箱 ,2008年07期
  • 【分类号】G622.4
  • 【下载频次】133
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