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《奇妙的图形密铺》教学设计
【摘要】 <正>【教学内容】苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级(下册)第86￣87页【教学目标】1.让学生观察生活中的一些密铺现象,初步理解什么是图形的密铺。2.通过铺一铺、摆一摆等实践活动,让学生探索并了解哪些平面图形能够密铺,在操作过程中进一步体会密铺的含义,感受密铺的特点。
- 【文献出处】 教学与管理 ,Journal of Teaching and Management , 编辑部邮箱 ,2008年17期
- 【分类号】G623.5
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