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研究性教学思想发展初探

On the Development of Research-based Teaching Thought

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【作者】 史曼莉姚利民康雯蒋家琼

【Author】 SHI Man-li,YAO Li-min,Kang Wen,JIANG Jia-qiong(Institute of Education Science,Hunan University,Changsha,Hunan 410082,China)

【机构】 湖南大学教育科学研究院

【摘要】 研究性教学思想在古今中外有不同的表现形式,经历了古代研究性教学思想萌芽、近代研究性教学思想形成、现代研究性教学思想丰富和当代研究性教学思想完善的发展过程。

【Abstract】 The thought of research-based teaching has different forms at all times and in all over the world,and it underwent the following developmental processes: the germination of ancient research-based teaching thought,the shape of recent research-based teaching thought,the enrichment of modern research-based teaching thought and the perfection of contemporary research-based teaching thought.

【基金】 全国教育科学“十五”规划重点课题“大学研究性教学研究”(BIA050025)
  • 【文献出处】 大学教育科学 ,University Education Science , 编辑部邮箱 ,2008年06期
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】29
  • 【下载频次】582
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