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校务公开存在的不足与建议

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【作者】 卿素兰

【机构】 中央教育科学研究所

【摘要】 我国校务公开工作经历了培育试点、全面推开和深入发展三个阶段。但在校务公开的工作的开展过程中,其制度化、规范化还不够完善,重视结果忽视过程、流于形式的问题仍然严重。因此,提高认识,突出校务公开中的重点问题,完善校务公开的机制体制,坚持科学发展观,对于构建和谐校园,依法治校、促进民主化管理具有重要意义。

【关键词】 校务公开民主管理科学发展观
  • 【文献出处】 湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究) ,Journal of Hunan Agricultural University(Social Sciences.Research on Quality Education) , 编辑部邮箱 ,2008年06期
  • 【分类号】G647
  • 【被引频次】1
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