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大学文学经典教育与“标准答案”——对一种现象的理论的思考
【摘要】 文学教育尤其是大学文学经典教育中的所谓"标准答案"问题由来已久,迄今仍是需要正视的一个问题。文章从语言与文学及其关系的规律和特点这一标准和角度,就大学文学经典教育是否应恪守"标准答案"问题,置于后现代语境给予理论的探讨。问题的提出,其价值首先在于它的确是个问题。文章重在后现代语境中的"解构",目的在于由此引起对相关问题的进一步深入的讨论。
【基金】 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目阶段性成果
- 【文献出处】 黑龙江高教研究 ,Heilongjiang Researches on Higher Education , 编辑部邮箱 ,2008年10期
- 【分类号】I0-4
- 【被引频次】2
- 【下载频次】177