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论中国航海教育的定位
【摘要】 归纳总结学界对航海教育定位研究的发展阶段及不同观点,提出研究航海教育定位的方法论。在简单介绍联合国教科文组织(UNESCO)新版《国际教育标准分类法》(ISCED)和中国相关法律对教育分类定位的规定的基础上,指出当前学界在研究航海教育定位时存在的误区,并就中国航海教育的定位进行分析。
【关键词】 中国；
航海教育；
定位；
《国际教育标准分类法》；
【基金】 交通运输部2007年软科学课题资助项目《我国航海教育政策的研究》阶段性成果
- 【文献出处】 航海教育研究 ,Maritime Education Research , 编辑部邮箱 ,2008年04期
- 【分类号】U675-4
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