成人医学生学习调查分析与对策

【摘要】 深入了解教育对象的特征是搞好教育管理的基础。本文通过对成人医学生业余学习的情况调查,收集业余学习的基本信息,及时对我校成人教育教学反馈意见,从而有针对性的改进教学管理,进一步提高教学质量,提高人才培养质量,更好地服务于社会。1对象与方法调查对象为我校2006级和2007级成人专科、本科业余学习学生,共放问卷调查285份,回收有效问卷249份,回收率87·4%。问卷调查采用无记名形式,以最佳选择式多项选择题为调查方式进行,数据收集后使用统计学方法进行科学统计分析。2内容和结果2·1学生基本情况:被调查的249名学生中,女性148人,男性101人,已婚学生占34·9%,98·8%为在职人员,其中包更多还原