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外语教师研究:成果与启示
【摘要】 本研究探究以下问题:我国外语教师应该具备什么样的专业素质?外语教师如何养成其专业素质?职前外语教育的现状和改革方向是什么?在2项全国规模的调查研究、6项个案研究和1项文本研究的基础上,本文1)构建外语教师专业素质框架及其内涵;2)推出"外语教师知识"的构成维度和内涵;3)提炼出外语教师专业发展的规律、阶段性特征、成因和促进机制;4)基于职前外语教师教育现状的研究,提出该领域的改革方向。本文还探讨本研究成果的意义和启示。
【基金】 教育部人文社科重点研究基地“中国外语教育研究中心”承担的重大科研项目(01JAZJD740010)的研究成果
- 【文献出处】 外语教学理论与实践 ,Foreign Language Learning Theory and Practice , 编辑部邮箱 ,2008年03期
- 【分类号】H319.3
- 【被引频次】237
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