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植物学实验考核方法的改革与探索

Reform and investigation of examination in analytical botanical experiment

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【作者】 段仁燕黄敏毅涂云博

【Author】 DUAN Ren-yan1,HUANG Min-yi1,TU Yun-bo2(1.Department of Life Science,Anqing Teachers College,Anqing 246011,China;2.School of Life Science,Shaanxi Normal University,Xi’an 710062,China)

【机构】 安庆师范学院生命科学系陕西师范大学生命科学学院

【摘要】 根据植物学实验课的具体要求,提出了对该课程的考核方法和对学生学习成绩的评分标准.教学实践表明,采用该考核方法和评分标准,能有效督促学生对实验课的学习,便于教师对教学效果进行检查,较准确地评价学生的学习成绩.

【Abstract】 Based on the basic requirements of the botanical experiment,introduced a method to examine this subject and a criterion for evaluating students’ grades.By the examination method and evaluation criterion,students’ learning initiative and interest can be aroused effectively and it is convenient for teachers to test teaching results and evaluate students’ grades precisely as well.

【基金】 安徽省教育厅教研项目(2008jyxm424);安庆师范学院教研项目(2006jy35)
  • 【文献出处】 高师理科学刊 ,Journal of Science of Teachers’ College and University , 编辑部邮箱 ,2008年06期
  • 【分类号】Q94-4
  • 【被引频次】13
  • 【下载频次】131
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