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浅谈“课后记”
【摘要】 "课后记"应包括教学目标是否合适,教学容量是否恰当,教学方法是否得当,教材内容取舍是否合适,教学重点是否已讲清楚,教学难点是否已突破,教学举例是否恰当,学生课堂学习和实验的情况,教学中创新性的思路和方法等内容;"课后记"对积累教学经验,提高教学能力,探索教学规律,促进教学改革,提高教学质量,促进青年教师成长等方面都具有积极的作用。
- 【文献出处】 广西教育学院学报 ,Journal of Guangxi College of Education , 编辑部邮箱 ,2008年01期
- 【分类号】G420
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