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注重课堂的有效管理，提高教学有效性
【摘要】 教学是教师引起、维持或促进学生学习的所有行为.要提高教学质量、提高课堂教学有效性,必须注重有效课堂管理,本文从关注化学课堂纪律的影响因素,关注学生独有的文化入手探讨了化学有效课堂管理的一些方法.
- 【文献出处】 福建教育学院学报 ,Journal of Fujian Institute of Education , 编辑部邮箱 ,2008年03期
- 【分类号】G633.8
- 【被引频次】4
- 【下载频次】332
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