仪征市儿童注意缺陷多动障碍的调查分析

【摘要】 注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disor-der,ADHD),主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,注意广度缩小,不分场合的过度活动,情绪冲动并伴有认知障碍和学习困难,智力正常或接近正常。该症于学前起病,呈慢性过程,它不仅影响儿童的学校、家庭和校外生活,而且容易导致儿童持久的学习困难、行为问题,如不能得到及时治疗,有相当一部分儿童会持续终身。本文主要探讨仪征市儿童ADHD的发生情况,以便早发现早纠正。1对象和方法1.1对象2006年5月开始运用流行病学调查的方法,分层整群抽取仪征市区、圩区、山区幼儿园大班、小学一至三年级儿童,进行家庭环境、父更多还原