化学教学中若干问题的辩证思考

【摘要】 本文是笔者从事高校化学教学的过程中对若干问题的思考。其中不少观点,与通常的说法或有不同。在这里把自己的认识写出来,作为笔者教学生涯的一个小结,请高校化学专业的同行指教。1做实验要手脑并用做实验当然是看重动手能力,但是做实验不仅需要动手,也需要动脑,而且需要的是区别于理论学习时所用的具有另外特点的思维。有些人做实验,开着一个反应,一旦反应平稳了,就去做别的事,直到反应进行到了预定的时间,再来关心这个实验。这是不好的习惯。在做实验时要随时注意观察反应体系中的细微变化,经常思考蕴藏在宏观现象深处的微观变化。有些人灵感较多,就因为他们在实验过程中善于随时总结思考,有的人则到了实验的最后才作总结。在做实更多还原