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中学物理习题教学设计中存在的问题及其对策
【摘要】 习题教学存在混乱、无序等问题,主要是在教学设计中把握不住教学目标的层次性,忽视了学生学习的自主性和培养学生解题过程良好的习惯性,对课程资源的使用和开发过程缺乏严谨性,没有注意实施过程中教学相长的生成性。为了改变目前这种教学质量低下的局面,其有效对策是切实转变教学效率观念,改变教学模式,明确并达成三维目标。
【基金】 湖南省教育科学十一五规划课题"新课改背景下中学物理课堂教学设计最优化研究"的研究成果
- 【文献出处】 当代教育论坛(学科教育研究) ,Forum on Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2008年11期
- 【分类号】G633.7
- 【被引频次】7
- 【下载频次】311