节点文献
学生个体差异教学及其反思
【摘要】 课堂中如何在承认并尊重学生差异的前提下,实施个体差异教学促进全体学生的全面发展,一直是教师感到困惑的问题,本文在反思现阶段个体差异教学的基础上,提出了新的发展思路。
- 【文献出处】 当代教育论坛(学科教育研究) ,Forum on Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2008年11期
- 【分类号】G420
- 【被引频次】5
- 【下载频次】464
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【摘要】 课堂中如何在承认并尊重学生差异的前提下,实施个体差异教学促进全体学生的全面发展,一直是教师感到困惑的问题,本文在反思现阶段个体差异教学的基础上,提出了新的发展思路。