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积极应对远程教育评价所面临的挑战
【摘要】 本文首先对远程教育评价作了多种类型划分,并阐述了每一类型评价所面临的新挑战。在此基础上,对诸多挑战形成的主要原因做了分析,并结合远程教育的实践与传统的教育评价,从传统评价的理论基础、基本理论与技术工具等各方面进行分析,就如何应对这些挑战提出了一些具体看法。
- 【文献出处】 中国远程教育 ,Distance Education in China , 编辑部邮箱 ,2008年02期
- 【分类号】G434
- 【被引频次】7
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