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信息技术环境下教师教育能力的评价

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【作者】 刘春玉马满增刘丹

【机构】 沧州师专计算机系

【摘要】 信息技术环境下课堂教学的新特点,对教师教育能力提出新的要求,如何对新环境下教师的教育能力做出科学有效的评价,对教师教学能力提高、高校人才甄选、人才引进、人才培养、人才保护等都有着重要的作用。

【关键词】 信息技术模糊评价模型教育能力
【基金】 河北省教育学会“十一五”规划重点课题(课题编号:XHXNO.017208)的阶段性成果之一
  • 【文献出处】 沧州师范专科学校学报 ,Journal of Cangzhou Teachers’ College , 编辑部邮箱 ,2008年04期
  • 【分类号】G434
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