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浅谈“熵”的教学过程
【摘要】 "熵"是教学中的重点,同时也是一个难点。本文根据学生对熵的概念接受较为困难的这一情况,总结了几年的教学经验,应从熵是一个态函数、熵的计算、熵增原理与第二定律的本质、热力学熵与玻尔兹曼熵的统一,四个方面来讲述,则可使学生克服畏难情绪,较为轻松的理解"熵"的概念,领悟其深刻含义进而掌握和运用熵。
- 【文献出处】 沧州师范专科学校学报 ,Journal of Cangzhou Teachers’ College , 编辑部邮箱 ,2008年04期
- 【分类号】O414.11-4
- 【被引频次】2
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