大学物理课外教学实践

【摘要】 1利用网上调查了解学生状况,以制定更为合理的教学计划因此,缺乏高中物理基础的学生,在学习物理时就感觉特别困难。所以,由于全国各省高考制度的改革,学生在高中阶段就开始分科选修,许多学生在高中分科后就没有学习物理课程。而在大学阶段的学习中,物理是理工科学生的一门公共必修课。笔者在新一届学生开始学习物理时,就在网上展开调查,了解高中阶段学生学习物理的情况,表1为07级教学班的调查结果。结果显示,在教学班上,高中分科后就没有学习物理课程的学生是相当多的。因此,笔者在具体的教学中,主要是采用边教学边复习高中物理的相关内容,并不断鼓励没有学高中物理的学生抓紧学习,赶超高中学习物理课程的同学。使学生认识到“更多还原