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体育教学中学生情绪的分析及调控

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【作者】 郑丽萍朱洪江刘鹏举

【机构】 承德医学院公体部

【摘要】 <正>作为教师,应了解学生学习时的心理活动和情绪变化规律,善于调节学生的情绪及控制课堂气氛,激发学生的学习兴趣,掌握教学的主动权,使教学过程在"教"与"学"双方的积极努力下进行,从而保证良好的教学效果和质量。体育教学中学生的学习情绪,直接影响技术

【关键词】 体育教学情绪调控方法
  • 【文献出处】 承德医学院学报 ,Journal of Chengde Medical College , 编辑部邮箱 ,2008年01期
  • 【分类号】G807.0
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