节点文献

学习障碍的问题解决治疗个案研究

A case study of problem-solving therapy for learning disabilities

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 韩淑香王洪涛

【Author】 HAN Shu-xiang1,WANG Hong-tao2(China-Japan Friendship Hospital,Jilin University,Changchun 130033,China;Stomatology School,Jilin University,Changchun 130041,China)

【机构】 吉林大学中日联谊医院吉林大学口腔医学院

【摘要】 在心理咨询的学生来访者中,学习障碍是一种非常普通的问题。一些学习障碍的背后隐藏的是情绪问题,这些可能来自于生活的方方面面。因此,解决这类学习障碍从问题解决入手,会取得良好的效果。通过对一个学习障碍个案的三次咨询,系统介绍了问题解决疗法的过程与效果。

【Abstract】 Among psychological counseling student visitors,the problem of learning disabilities is very common.Some learning disabilities are hidden behind emotional problems,which may come from every aspect of life.Therefore,in order to get good results,we should set out from the problem itself to solve the problem of this type of learning disabilities.This article systematically introduces the process of the therapy and effect through three sessions of consulting therapy on a learning disability case.

  • 【文献出处】 长春大学学报 ,Journal of Changchun University , 编辑部邮箱 ,2008年12期
  • 【分类号】G448
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】471
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络