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“成长小组”对大学一年级新生适应性的影响初探——以北京农学院为例
【摘要】 笔者详细阐述大学一年级新生在大学之初所面临的困难及问题,并通过访谈的方式,对社会工作专业所开设的"成长小组"对大学一年级新生适应性的影响进行评估,发现其在一定程度有助于大学一年级新生更好地适应大学生活。
【基金】 北京农学院人文社科基金课题
- 【文献出处】 北京农学院学报 ,Journal of Beijing University of Agriculture , 编辑部邮箱 ,2008年S1期
- 【分类号】G642.0
- 【被引频次】19
- 【下载频次】732