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德国、奥地利职业教育考察报告
【摘要】 德国、奥地利教育体系与我国不尽相同,其显著特征之一是小学4年后开始分流。自此,大约有50%以上的儿童踏上了接受职业教育并选择技术岗位的征程。而在职业教育方面,德国的"双元制"教育模式又极具特色。
- 【文献出处】 北京农业职业学院学报 ,Journal of Beijing Agricultural Vocation College , 编辑部邮箱 ,2008年01期
- 【分类号】G719.1
- 【被引频次】3
- 【下载频次】204