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情感因素对大学英语教学的影响
【摘要】 在英语教学中有很多因素影响教学效果,其中情感因素对英语教学影响力较大,其作用不容忽视。如果能有效地处理好情感因素和语言学习的关系,教师一定能在很大程度上改进英语教学。
- 【文献出处】 安庆师范学院学报(社会科学版) ,Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2008年12期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】1
- 【下载频次】83
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