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核心理念:高校办学特色化道路的原动力
【摘要】 我国高等教育改革要求高校的发展要走内涵式发展的特色化道路,而人们对办学特色的涵义与特征、对核心理念与办学特色关系的认识尚有待于进一步澄清。为此,在对上述问题加以分析的基础上,诠释了高校办学特色核心理念的内涵,即":四个回归""、三个学会""、两个适应"、"一个中心"。
【基金】 安徽师范大学专项基金编号[2006xzx16]
- 【文献出处】 安徽电子信息职业技术学院学报 ,Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology , 编辑部邮箱 ,2008年05期
- 【分类号】G649.2
- 【被引频次】1
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