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对高职教育专业培养目标的思考
【摘要】 高职教育专业培养目标与普通高等教育的不同,其具有明确性、直接性、复杂性、层次性等特征。应依据职业岗位对高等技术应用性专门人才的要求,设计专业培养目标,并根据其特征构建高职教育专业培养目标体系。
- 【文献出处】 职业圈 ,Occupational Circle , 编辑部邮箱 ,2007年13期
- 【分类号】G718.5
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【摘要】 高职教育专业培养目标与普通高等教育的不同,其具有明确性、直接性、复杂性、层次性等特征。应依据职业岗位对高等技术应用性专门人才的要求,设计专业培养目标,并根据其特征构建高职教育专业培养目标体系。